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一下學校日
1
當日活動情形
2
學校日簡報
一上學校日
1
當日活動情形
2
學校日簡報
3
科任老師說明
4
家
長自我介紹
5
學校日準備
一下 學校日活動
學校日當日活動情形
3月4日
學校日當天,感謝家長熱烈參與。老師將整學期 學生學習方向和目標做一個規劃上的說明,並將整學期活動進行概述說明,讓家長知道如何協助孩子學習。
希望這學期,在親師合作共同合作之下,可以達到對孩子的最幫助,讓孩子得到最大學習收穫與成長。
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學校日簡報
3月4日
這次學校日簡報的資料,主要先了解學生這學期在各方面所要學習的目標,然後家長可以協助和學生可以努力的相向為何。
如何讓生活是玩一場會贏的遊戲、如何設定目標,就是生活中重要的一部分。
幫孩子設計一場生活遊戲,相信孩子會更樂於生活,孩子就會
投入生活、喜歡生活、樂於生活。
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一上 學校日活動
學校日當日活動情形
9月12日
學校日當天,感謝家長熱烈參與,讓老師可以將整學期活動進行概述說明,並傳達重要的教育理念,進而讓往後的孩子學習狀況,有更清楚明白的努力方向與落實方法。
這是一個新的開始,期望親師合作可以達到最大功效,讓孩子得到最大成長與最佳學習狀態。
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學校日簡報
9月12日
學校日簡報的資料,傳遞老師覺得很重要需要讓家長知道的,因此家長可以藉此資料來了解班上活動的重要經營理念、各項規畫、配合事項、親師合作方式......等。
最佳的溝通方式,就是直接溝通。
以最快的方式傳遞訊息,相信親師溝通沒有時間間隔,孩子的問題
可以
立即、直接、有效處理。
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學校日科任老師說明
9月12日
家長藉由科任老師的說明,了解這學期的重要活動與孩子學習該科目時,應注意的事項、相關事宜及孩子學習時,會遇到的問題處理方式。
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學
校日家
長自我介紹
9月12日
活
動藉
由家長自我介紹,增進彼此認識的好機會,老師也藉此了解學生在家中的一些表現、個性和特質。
家長的參與,給了老師和孩子強而有力的支持力量。
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更
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學校日前的準備
9月11日
學校前一日,
最後進
行教室布置、物品擺設。
之前的前置作業,有小朋友製作熱氣球、我的未來人偶和個人檔案學習單。每個孩子都在學習過程中學習完成該完成的部分,非常用心。老師的部分則是準備資料和製作PPT。
期望學校日當天,活動能進行順利,傳達該傳達的重要訊息和交換筆次想法。
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